ПЪРВОКЛАСНО - БЪЛГАРСКО УЧИЛИ ЩЕ
Бирмингам, Уест Мидландс, Англия
Методиката на преподаване в Първокласно българско училище е насочена към индивидуалния подход, затова учениците при нас са разделени на групи според нивото им на владеене на български език. Всеки ученик,
обучавал се при нас, получава сертификат за проведено обучение в съответния клас, според възрастта му и предишна училищна подготовка. В таблицата по-долу може да се ориентирате кое ниво на владеене на език, в коя група се изучава.
Училището също предлага:
Присъствена форма на обучение - уроците се провеждат веднъж седмично (в събота или неделя) за три астрономически часа. Годишна такса £250.
Дистанционна форма на обучение - уроците включват онлайн среща с учител за два астрономически часа (графикът за провеждане ще бъде обсъден със записалите се) и задачи за самостоятелна работа в учебна платформа (изпълнението им отнема около един час седмично). Има предвидени и няколко присъствени тържества. Годишна такса £200.
Електронно обучение без присъствени часове може да се провежда в следните случаи:
1. налице е обективна, трайна невъзможност на ученици за обучение в присъствена форма или в най-близкото българско неделно училище в чужбина, включително за учениците със специални образователни потребности;
2. при несъответствие на възрастта на лицето, което желае да се обучава, с изискванията в учебната програма за придобити компетентности по български език и литература, история и цивилизации и география и икономика за съответния клас.
Смесена форма на обучение (30 % присъствено и 70% дистанционно обучение) - учебната подготовка ще се провежда под формата на онлайн среща с учител за два астрономически часа. Има организирани присъствени посещения по график, които включват практически задачи, игри, общуване и др.). Има предвидени и няколко присъствени тържества. Годишна такса £250.
Смесеното обучение, с 30% присъствени часове може да се провежда при следните случаи:
1. Налице е временна невъзможност на ученици за обучение в присъствена форма в българско неделно училище в чужбина за не повече от шест месеца;
2. При заявено желание от родителите на ученици със специални образователни потребности;
3. При заявено желание от лица, които желаят да завършат обучението за два класа в рамките на една учебна година.
Кратък наръчник за знанията и уменията на децата в различните възрастови групи
По време на своето развитие децата преминават през различни етапи , които са важни за всички аспекти на детската личност, включително физически, интелектуални, емоционални и социални. Учените обясняват, че още от раждането децата експериментират и придобиват нови знания от всеки опит. Разбира се, всяко дете е уникално и се развива с различни темпове, но условно би могло да се очертае на какво е най-важно да се отдели внимание в различните етапи*.
Първи стъпки в ученето
Нашата група "Играя и зная" е предназначена за деца, които започват за първи път да изучават български език в академична среда. Ученето е предимно под формата на игра. Полага се основата, на която ще се градят знанията в следващите етапи.
Децата в тази възраст са готови за усвояване на нови знания, изучаване на цифри и букви, четене и математика. Интересите им са разнообразни, вълнуват се от музика, от изкуство, занаяти и обичат да играят и да се забавляват. През този период децата продължават да учат докато играят. Разнообразието от игри насърчава развитието на езика, социализацията и креативността. Интересът към изследване на заобикалящата ги среда насърчава ранният им интерес към науката. Децата обичат да строят с конструктори и дървени кубчета. Дейностите, базирани на игра и артистичното изразяване са в основата на обучението. Децата участват в дейности като разказване на истории, куклен театър и практически житейски задачи, които стимулират тяхната креативност и развиват двигателните им умения. В училище тези дейности биха могли да се осъществят чрез изучаване на азбуката (печатните букви), заниманията по Природен и Социален свят, чрез пеене, танци, рисуване, драма и театър и т.н.
Развитието нае емоционалната и социалната интелигентност е от голямо значение в този период на създаване и поддържане на приятелства с повече деца и е особено важно за следващия етап – живота в училище.
Начално образование (7г.-14г.)
Нашите групи "Многознайко" и "Мечтатели" са предназначени за по-големи деца (1-ви до 4-ти клас), които за първи път започват да изучават български език в академична среда и за тези, които вече са направили първите стъпки, но все още имат нужда да затвърдят уменията си за говорене, четене, писане и слушане. След завършването на този етап се очаква, че детето ще има ниво на владеене на езика А2.
По време на този етап е характерно предоставянето на цялостна учебна програма да е насочено към интелектуалното, емоционалното и духовното развитие на детето. Учителите се стремят да събудят любопитството и способностите за критично мислене на учениците. Учебната програма включва академични предмети, изкуства, занаяти, музика и движение. Особено полезен е т.нар. мултидисциплинарен подход, позволяващ на децата да изследват даден предмет от различни гледни точки. Основната цел е да се развие личност, която цени красотата, цени въображението и мисли независимо. В часовете по литература особен интерес за децата представляват приказките и библейския фолклор. В часовете по български език започват да овладяват ръкописните букви и основни знания за строежа на езика. Други полезни дейности са изучаването на природата, рисуване, пеене, куклен театър, краснопис. Началният етап насърчава децата да изследват широк спектър от теми чрез практически подход - основан най-вече на преживявания. През този етап децата получават една солидна основа от знания, и умения, която е съществена за успешното им преминаване към средното образование.
Средно образование (14г.-18 г.):
Групита "Приятели" и ""Откриватели" включват по-големи деца, при които методите за обучение обхващат повече теми за размисъл и изказване на лично мнение, проекти и проучвания, създаване на устни и писмени текстове в различни жанрове. Уроците са своеобразна подготовка за достигане на ниво B2 и съответно C1 за владеене на езика.
В този период образованието има за цел да напътства учениците в тяхното пътуване на себеоткриване и себереализация. Младите хора навлизат по-дълбоко в различни академични предмети и се насърчават да развиват свои собствени идеи и перспективи. Учебната програма включва хуманитарни науки, природни науки, изящни изкуства, практически изкуства и социална отговорност. Учителят има за цел да насърчи чувството за социално съзнание, етичното вземане на решения и глобалната осведоменост сред учениците. Фокусът е върху подготовката на млади възрастни за целенасочен и смислен живот отвъд академичния. В учебната програма по литература се изучават библейски разкази, митология, български разкази и романи, поезия. Подтиква се критичното мислене, разсъждения по глобални и житейски въпроси. Обучението по история и география се базира на подхода на личностно-ориентираното образование, да се реализира критично мислене, да се осъзнаят и адаптират към икономическите и социални промени на обществото. Учениците се насърчават да участват в независими изследвания и проекти, които са в съответствие с техните страсти и цели.
* Етапите и методите за обучение се основават на методиката на Мария Монтесори